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2009-05-29

培训练习和游戏17:  画画

画画 wvm O  
1h[x92`  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 B<) ~   
AQZk\>j?  
< ,TI9z  
1-lk'SANn  
参加人数:随意 J}\uTz  
(8Wp;v9 ~  
5jrJ2V^u  
L2\2LT(foj  
学员练习时间:3分钟 aE fp7A  
xB;{x'9euc  
#alf26  
&\$4S"^(5v  
工具 y@p.?[:y  
s-<UV)NL  
1. 一张指令图; A6Rf AHj  
S&j5#o2/h  
2. 各学员一张A4白纸. sy_/@0mni5  
i 6Ou.&=nS  
讲师向各学员说明: <6`cYx7  
).Hs =c\  
请一位学员上台; YF%E  
<#Kp,(X  
描述纸上的图形; 3CHZ d  
U;,96Kc;  
台下的学员根据描述画图; K[ptW;@[r^  
J#P/;){;g&  
限时三分钟完成; 'e3 O$y  
Nj-~pS oq  
在游戏过程中不能交流。 1ey zI^  
/'"M`  
共同讨论 /g 0"qZ]"  
mM5_aE5)IJ  
论题可以是 O=d;S.+:  
UW:'1 `"3  
 单方面的语言交流会有什么问题 N!fdef6  
Q'N_t Ncy  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 r1 pUt|<  
q[FU=bgi<  
/^! :e"_  
ZKWyRe4hu^  
参考 zfTZIK;g/  
;XKcO4  
这一游戏可用在 4z3V-ppss  
arUA|i  
 交流技能 U36 6  
N$L];<:  
 授权 b T(XqvJ  
zIkLv'$ 1  
整个练习需时15分钟左右 >[ WflGJ  
(~K7?S  
附件 Bh{eviN  
D3ucS++K^S  
'$'3 G>  
U TJhJLK  
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